Desafio 7. vista, sentir e viver o ambiente

Sabe-se que as tecnologias nos oferecem vantagens sobre nossas vidas diárias. Com um único clique, podemos ter milhares de produtos à nossa disposição sem sair do site, e também podemos estar em contato freqüente com os amigos e / ou parentes que estão longe de nós. Porém, as mentiras de problema, tanto em tempo e em uso nós podemos fazer os nossos telefones e computadores, por exemplo, ao longo do dia. Mas onde é o limite? Em que ponto é que vamos estabelecer o uso susceptível de abuso? Talvez fosse aconselhável começar a considerar telas de dependência como uma desordem mental e critérios diagnósticos definidos para detecção e posterior reabilitação.

Não obstante, em que fizesse um ritmo menor de vida na casa em tenra idade aprendem a gerenciar esses dispositivos, e onde os limites de sua utilização são nebulosos. O desenvolvimento evolutivo das crianças já é afetado as necessidades do cérebro constantemente interagem com seu ambiente. Privação de estímulos sensoriais podem causar déficits socialmente, emocional e, especialmente, atraso na aquisição de competências mais complexas como a linguagem pode ser.

Por outro lado, e fazer um salto para a adolescência, lá não limitando o uso de celular Ele tem consequências ao nível da auto-cuidado (canto, sono, etc), nível das relações sociais, e nível psicológico, assim como a capacidade de frustração. Adolescentes aprendem a viver em um mundo onde eles podem fazer o que eles querem e se eles não gostam, Você pode apagar e começar de novo (como um jogo). Mas a vida real não funciona sob estas diretrizes e encontramos pessoas que não conseguem as emoções que sentem quando algo não sai como eles querem.

As consequências de tecnologias de abuso atingiram nível tal que, nos Estados Unidos abriram em 2009 o primeiro reabilitação, que eles oferecem ajuda para as pessoas que querem aprender a gerenciar o uso de telefones e computadores. Vivemos em um mundo onde você pode fazer as coisas muito rapidamente e com pouco esforço, graças, em parte, tecnologias. Mas isso, por sua vez levanta uma questão: Como real é este mundo que criamos?

Mª Pilar Cáceres Pachón
Psicóloga / diretor técnico
Centro de Reabilitação e Inserção Laboral
Saúde Mental FEAFES-Cáceres